Педсовет по итогам 1 полугодия 2018-2019 уч.год

Анализ воспитательной работы КГУ ОШ №20

за I – полугодие

2018 – 2019 учебного года

 

Цель воспитательной работы в этом учебном году :

 

           Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина

 

Отчет по 1 направлению: «Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание»

Классные часы по утвержденной программе:

01.09.2018г Проведение единого урока Знаний « Я-патриот своей страны » 

13.09.2018г – Алматы–современный мегаполис 5-11 кл в количестве 316 уч.             11.10.2018г –Родная земля, моя колыбель 1-11 кл в количестве 675 учеников.                                                                 04.12.2018 – «История государства-история моей страны» 1-11 кл. в количестве 691 учеников.                                                                                                               11.12.2018 г –Страна в которой мне хочется жить 1-11 кл в количестве 687 учеников.                                                                                                                       

Конкурсы:

С 04.12.2018 по 13.12.2018г  конкурс рисунков  «Государственные символы РК»- 2-5 классы – учителя ИЗО

Другие:

30.11.2018 «День первого Президента» с 1-9 классы в количестве 25 учеников.

      22.11.2018 в 5-11 классах были проведены беседы на тему «Наши права и обязанности». Цель: обобщить знания детей об основных правах ребенка; разъяснить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей

     28.11.2018  была проведена беседа школьным инспектором на тему «Уголовное наказание несовершеннолетних» Цель: профилактика правонарушений среди подростков; обозначение проблем, связанных с правонарушениями несовершеннолетних. Для повышения уровня информированности детей по проблеме правонарушений несовершеннолетних, разъяснения последствий совершений правонарушительных действий, учащиеся ответили предварительно на вопросы анкеты.

        

      

 

      

 

     

 

 

 

По 2 направлению:  «Национальное  воспитание»

Классные часы:

18.09.2018 «Язык – живая душа народа».

                                                                    Мероприятия:                       

22.09.2018 провели линейку на день Языков.

 

29.11.2018 Прием в ряды «Жас Ұлан»-районный в количестве 10 учеников 5 кл.

30.11.2018Прием в ряды «Жас Ұлан»-школьная в количестве 20 учеников.

 

    

 

 

По 3 направлению:  «Семейное воспитание»

Классные часы

04.09.18 г. – «Я и моя семья» 1-11 кл. Количество 678 учеников.

11.09.2018 Конкурс рисунков «Моя семья» 2-4 кл в количестве 30 учеников.

.

 

 

 

 

 

         

 

 

По 4 направлению:  «Интеллектуальное   воспитание»

Мероприятия:

 

24.10.2018  Соревнования по национальным видам спорта(асык ату, дартс, бука тартыс, перетягивание каната) 5-11 классы в количестве 150 учеников – ответственные учителя физкультуры , зам директора по ВР.

 

    По 5 направлению:  «Трудовое, экономическое и экологическое воспитание»

Классные часы:

16.10.2018 «Родная земля, моя колыбель» 1-11 классы в количестве 678 учеников.

Конкурс рисунков

    15.09.2018 г. Конкурс плакатов на тему «Мой любимый город Алматы» среди 6 – 7 классов ( количество – 45 учеников)

 

    

  

По 6 направлению:  «Духовно-нравственное воспитание»

Акции:

01.10.-31.10.2018 «День пожилых людей» 5-11 кл. в количестве 316 учеников.

 

Школьные мероприятия:

 

01.09.2018 «День знаний» 1-11 кл. в количестве 818 учеников.

05.10.2018 «День учителя» 1-11 кл. в количестве 50 учеников.

26.10.2018 «Осенний бал» 5-9 кл. в количестве 25 учеников.

 

 

 

 

    

 

По 7 направлению:  «Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание»

Конкурсы:

 

С 15. 09.2018 по 25.09.2018 Конкурс рисунков  «ПДД» -2-3 классы

 

 

По 8 направлению:  «ЗОЖ»

Было проведено открытый классный час в 6 «В» на тему «Здоровье без вредных привычек». Классный час проводился детьми для своих же одноклассников, ими были придуманы логические задания, а также минисценки, где ими говорилось о здоровом образе жизни.       

А также в нашей школе проводились соревнования среди учащихся по баскетболу. Впервые проводилось соревнования среди учащиеся 6-х классов по баскетболу среди девочек и мальчиков, а также среди учащихся 7-8-х классов.

- также проведена была беседа медицинского работника с девочками 6-7х классов по поводу полового созревания у девочек.

 

В целях систематизации, углубления работы по профилактике правонарушений, предупреждению алкоголизма, табакокурения, нарокмании, СПИДа, работает в школе комиссия. Куда входят: кл.руководители, соц.педагог, школьный инспектор, отряд юный полицейский и родительская общественность.

            Совместно с ОДН изучаются «трудные» подростки, их связи, круг общения, бытовые условия. Организовываются рейды на микроучастке школы по выявлению детей, занимающихся бродяжничеством. А так же прогуливающих занятий в учебное время и составляющих группу «риска» (график согласован и составлен совместно с ОДН). Проводятся встречи – беседы, лекции по вопросам ответсвенности подростков перед родителями, администрацией, обществом.

       Одним из основных вопросов проведения профилактической работы, остается контроль за посещаемостью учебных занятий. Вопрос посещения учащимися учебных занятий в школе стоит на ежедневном контроле, к концу второго урока все классные руководители подают сведения об учащихся, которые отсутствуют в этот день на занятиях заместителю директора по ВР –  Жанысовой А.С., ответственной по этому вопросу. К этому времени выясняются причины отсутствия учащихся. Семьи таких детей посещаются классными руководителями, социальным педагогом школы, инспектором школы Кошкомбаевой Л.Ж. также результаты разъясняются на совещании при директоре или на школьном Штабе по профилактике правонарушения. 

 По совместному плану были проведены следующие мероприятия:

<!-- [if !supportLists] --> ·         <!-- [endif] --> Проведен учет «неблагополученных» детей, составлены списки и краткие характеристики, акты ЖБУ.

<!-- [if !supportLists] --> ·         <!-- [endif] --> Назначены наставники за детьми из неблагополученных семей из числа опытных педагогов

<!-- [if !supportLists] --> ·         <!-- [endif] --> Ведется контроль за поведением, успеваемости и досугом учащихся, привлечены к работе школьной жизни.

<!-- [if !supportLists] --> ·         <!-- [endif] --> Проводились индивидуальные беседы с детьми неблогополученных семей.

<!-- [if !supportLists] --> ·         <!-- [endif] --> Организованы рейды по микроучастку школы и компьютерных клубов, с целю выявления подростков не занятых обучением. 

<!-- [if !supportLists] --> ·         <!-- [endif] --> Проводился по школе семинар классных руководителей с присутствием школьного инспектора, она осветила речь по профилактике правонарушениях среди несовершеннолетних по району и их пути решения.

<!-- [if !supportLists] --> ·         <!-- [endif] --> Введен дневник наблюдение над детьми неблагополучных семей также совместно с классным руководителем, положительные так и отрицательные стороны поведение учащихся.

<!-- [if !supportLists] --> ·         <!-- [endif] --> С начала учебного года по школе проводились общешкольные родительские собрания с участием школьного инспектора, был доклад на тему: «Воспитание правового сознания, формы и методы профилактики преступности и безнадзорности среди младших подростков», доклад был очень ясным и актуальным, родители были осведомлены какие формы и методы существуют профилактики преступности среди подростков. 

 

Учитывая, возрастные особенности школьников, разрпаботаны памятки антинаркотической направленности. Профилактика правонарушений, употребление вредных веществ проходят через учебные предметы: основы государства и права, правоведение, ОБЖ. Проводятся просмотр и обсуждение фильмов, выпуск плакатов и рисунков, сочинения, классные часы. Совместно с центром СПИД, ГНЦМСК, центра ЗОЖ проводятся семинары-тренингы, методические рекомендации, анкетирование, практические советы по предупреждению нарокмании для родителей, подростков и учителей:

<!-- [if !supportLists] --> -          <!-- [endif] --> «ВИЧ, источники, пути передачи, особенности течения у детей»;

<!-- [if !supportLists] --> -          <!-- [endif] --> «Все о вреде наркотиков», «Алкоголь и наркотики»;

<!-- [if !supportLists] --> -          <!-- [endif] --> «Как реагировать на употребление подросткмаи табака, наркотиков, алкоголя»;

<!-- [if !supportLists] --> -          <!-- [endif] --> «В будущее без наркотиков».

Совместно с родителями школы проводит различные мероприятия. В школе разработана программа для работы с родителями. Организовываются рейды в «трудные» семьи, где составляют акты обследования жилищно-бытовых условий. Регулярно проводятся рейды совместно с педагогами и родительской общественностью с целью выявления семей и подростков, составляющих группу «риска».

 11.09.2018 г с учениками 5-9 класса были проведены беседы на тему: «Ответственность учащихся за сохранность личного имущества».

     15.10.2018 г. с учениками 7-х кл. был проведен круглый стол на тему  «Все о вреде наркотиков».

   

 

 

 

Совместно с центром СПИД проведен семинар:

<!-- [if mso & !supportInlineShapes & supportFields]> SHAPE \* MERGEFORMAT <!-- [if mso & !supportInlineShapes & supportFields]> Организовываются рейды в «трудные» семьи, где составляют акты обследования жилищно-бытовых условий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Еженедельно проводится ШТАБ по профилактике правонарушений

 

Выводы и рекомендация:  

1. Реализацию поставленных задач считать выполненной.  

2. За творческий подход по планированию ВР отметить следующих классных руководителей:Аршинова А.Х. Тумабаева А.М. Турсынбекова У.Е.

все классные руководители начальных классов.

3. Классным руководителям провести беседы об организации свободного времени и режиме дня.

 

 

 

 

Зам.директора по ВР                              Жанысова А.С.